Modelo de atención de Mooseheart
Un enfoque enriquecedor para fomentar el crecimiento
Los niños que residen en Mooseheart son atendidos por Maestros de Familia, que tienen la responsabilidad de proporcionar un ambiente familiar donde los jóvenes puedan satisfacer sus necesidades físicas, emocionales y espirituales de una manera sana y proactiva. Para llevar a cabo esta importante tarea, los Maestros de Familia reciben una amplia formación y apoyo en el Modelo de Atención del Mooseheart.
El Modelo incorpora cuatro componentes clave:
- Capacitar a los jóvenes
- Construir relaciones
- Competencias pedagógicas
- Coherencia
La importancia de los profesores de familia
Los Buenos Maestros de Familia son cariñosos, atentos, divertidos, serviciales, fiables y justos. Están formados para desarrollar relaciones positivas con los jóvenes a su cargo y enseñar a los niños a cultivar relaciones sanas con los demás. Los jóvenes son acogidos en familias donde juegan, rezan, toman decisiones, celebran cumpleaños y ocasiones especiales y trabajan juntos para apoyarse mutuamente. Las relaciones sólidas crean lazos de confianza y ayudan a los niños a sentirse conectados y valorados. Es este sentido de pertenencia y participación en relaciones sanas lo que sienta las bases para que los niños se conviertan en ciudadanos competentes y compasivos.
Qué hacen los profesores de familia:
Apoyar el viaje de cada niño
Todos los jóvenes necesitan aprender ciertas habilidades para tener éxito, y es el trabajo del Profesor de Familia enseñar esas habilidades. Los profesores de familia utilizan un plan de estudios de habilidades sociales que promueve el éxito social y educativo. Las habilidades abarcan áreas tan básicas como seguir instrucciones, no aceptar respuestas y saludar a los demás. Incluso se abordan habilidades complejas como la resolución de conflictos, la asertividad y el mantenimiento de las relaciones. El plan de estudios incluye habilidades que enseñan a los niños a tener éxito en diversos entornos. Se centra en:
Deportividad
Habilidades de conversación
Técnicas de estudio
Toma de decisiones morales y espirituales
Los profesores de familia se centran en las habilidades más útiles y apropiadas para cada niño. Por ejemplo, con un niño muy pequeño, los profesores de familia pueden ayudarle a aprender a utilizar las palabras en lugar de gritar o llorar para comunicar sus necesidades. Con un niño en la escuela media, los Profesores de Familia pueden concentrarse en las relaciones con los compañeros o en completar los deberes. Y con un estudiante de secundaria, los profesores de familia pueden centrarse en estrategias de búsqueda de empleo o en la elaboración de presupuestos y la gestión del dinero.
Fomentar el crecimiento mediante sistemas de motivación
Aunque el plan de estudios de habilidades sociales orienta sobre qué enseñar, los profesores de familia también reciben formación sobre cómo enseñar las habilidades, utilizando interacciones que animen a los niños a seguir dando pasos positivos hacia la adquisición de habilidades. El objetivo es capacitar al niño para que convierta los nuevos comportamientos en una parte permanente de su vida diaria (interiorización) y para que pueda utilizar estos comportamientos y habilidades en muchas situaciones diferentes (generalización).
Aprender nuevas habilidades puede ser difícil y los niños suelen necesitar mucho apoyo y estímulo al principio. El Modelo de Atención Mooseheart incorpora un sistema de motivación que proporciona un refuerzo añadido en forma de economía de fichas. Los niños son recompensados con puntos positivos por tener comportamientos positivos. Del mismo modo, pueden perder puntos por mostrar comportamientos negativos. Los puntos se canjean por privilegios, como ver la televisión, hablar por teléfono o jugar a videojuegos. Los sistemas de motivación (diario, semanal, por logros y natural/lógico) están estructurados en niveles, de modo que el comportamiento del niño determina el nivel de refuerzo, así como los privilegios que puede utilizar.
Guiar a los niños hacia el éxito
El sistema de motivación estructurada proporciona a los niños una razón externa para cambiar su comportamiento hasta que reconocen los beneficios y pueden interiorizar las acciones positivas. Permite a los profesores de familia ofrecer un refuerzo positivo para los comportamientos nuevos y adecuados. A medida que los niños aprenden nuevas formas de experimentar el éxito y crece su motivación intrínseca, la estructura del sistema de motivación puede ir desapareciendo gradualmente. Reducir la dependencia de motivadores externos (puntos) es crucial para desarrollar el autocontrol y la autodisciplina. En esencia, el sistema de motivación funciona como una escayola para una pierna rota: proporciona un apoyo esencial durante el proceso de curación, y su retirada es un signo positivo de progreso.
Potenciar las mentes jóvenes con el programa 1-2-3 Magic
Con nuestra población más joven (los que no poseen las capacidades cognitivas para comprender los sistemas de motivación) los Profesores de Familia utilizan una versión modificada del programa 1 -2-3 Magic desarrollado por el Dr. Thomas Phelen. Los métodos utilizados con 1 -2-3 Magic son sencillos, directos e inmediatos. Los niños pueden ganar privilegios especiales y actividades por comportamientos positivos, o tiempos muertos breves por elecciones negativas. El programa ayuda a enseñar a los niños pequeños la relación causa-efecto y fomenta el desarrollo de la autodisciplina.
Los niños mejoran más y están más motivados para alcanzar el éxito personal si tienen voz en las decisiones que afectan a sus vidas. El Modelo de Atención Mooseheart también incorpora un proceso de autogobierno que enseña y capacita a los jóvenes para tomar decisiones sensatas y éticas. Los jóvenes aprenden valiosas habilidades de liderazgo y trabajo en equipo, a la vez que asumen un papel activo en la toma de decisiones que afectan al funcionamiento de su hogar.
Un entorno seguro y propicio para todos los niños
El Modelo de Atención Mooseheart proporciona un entorno de aprendizaje positivo para los niños. En el contexto de una familia, los niños aprenden a establecer relaciones sanas. Se les enseñan importantes habilidades para el desarrollo y la vida, y se les capacita para tomar decisiones positivas. En las Escuelas Mooseheart, los profesores utilizan el Modelo Educativo Mooseheart/ que también incorpora los componentes clave de la construcción de relaciones y la enseñanza de habilidades. La cohesión entre el hogar y la escuela crea coherencia y maximiza las oportunidades de aprendizaje para los niños.
Con el fin de mantener un alto nivel de atención, Mooseheart toma largas medidas para supervisar el Modelo de Atención Mooseheart y garantizar que los niños reciben un entorno seguro. Una forma de hacerlo es preguntar a los propios niños. Varias veces al año, los niños son entrevistados sobre su seguridad y satisfacción con Mooseheart. Las entrevistas nos proporcionan una valiosa medida del cuidado que proporcionamos.
El modelo asistencial en el mundo
El modelo de atención de Mooseheart se basa en el eficaz modelo de enseñanza familiar, un enfoque basado en la investigación que tiene como objetivo dotar a los alumnos de habilidades sociales, académicas y de vida independiente esenciales. Este marco integral fomenta su desarrollo en adultos autosuficientes y exitosos. Desde su introducción en 1999, Mooseheart ha tenido un éxito notable en la preparación de los estudiantes para la vida adulta, lo que les permite sobresalir en la educación, el crecimiento personal y el desarrollo profesional.
El núcleo del Modelo Mooseheart es un compromiso con la atención individualizada, el modelado positivo de roles y un entorno estructurado y de apoyo. Al proporcionar a los estudiantes las herramientas para tomar decisiones informadas, este modelo ayuda a construir una base sólida para su éxito futuro.
La probada eficacia del Modelo Mooseheart ha llamado la atención de organizaciones de cuidado infantil, instituciones educativas y agencias de servicios sociales de todo el mundo. Organizaciones de diversas regiones como Tanzania, Rumanía, Argentina y el Proyecto Orphan Train han buscado los programas de formación especializada de Mooseheart. Estas instituciones han enviado personal para aprender de nuestra experiencia, adoptando y adaptando elementos del Modelo Mooseheart para satisfacer las necesidades únicas de sus poblaciones estudiantiles.
A través de su compromiso continuo de compartir las mejores prácticas, Mooseheart se ha posicionado como líder en bienestar y cuidado infantil. Nuestro modelo sirve de inspiración a organizaciones de todo el mundo, fomentando la aplicación de marcos similares que promueven el éxito en el desarrollo de la juventud.
Con su adaptabilidad y énfasis en el crecimiento holístico, el Modelo de Cuidado Mooseheart se ha convertido en un punto de referencia en el campo del cuidado infantil y el desarrollo juvenil. Sigue siendo un recurso vital para fomentar la resiliencia, la independencia y el éxito de por vida en niños y jóvenes adultos.
